Globaliseringsprocesser

… heißt soviel wie “Globalisierung”. Das ist eines der drei Fächer, die ich im Studiengang business, language and culture gewählt habe. In zwei Vorlseungen pro Woche lernen wir unterschiedliche Globalisierungstheorien kennen, die wir dann auf Beispiele aus der Praxis anwenden sollen. Zur Vorbereitung jeder Veranstaltung müssen wir Texte lesen. Hier ein Link zur ausführlichen Kursbeschreibung, für die die es interessiert ;)

Der Dozent hat es sich zur Aufgabe gemacht in jeder Vorlesung den Aufmerksamkeitskampf gegen Facebook zu gewinnen. Im großen Hörsaal sitzen ca. 100 Studenten, fast die Hälfte mit Laptop (an jedem Sitzplatz gibt es eine Steckdose), gut zwei Drittel sind internationale Studenten – für das Thema recht passend. Mit vielen Diskussionen und Gruppenarbeiten möchte uns der Dozent bei Laune halten. Bei diesem – teilweise zähen – Themenkomplex gelingt ihm das doch ganz gut, jedefalls meiner Aufassung nach. Nach 45 Minuten ist immer eine Pause von 10 bis 15 Minuten angesagt – mein Kopf und ich finden das sehr gut ^^

Prüfungsleistung in diesem Kurs ist eine Art Belegarbeit zu einem Gloablisierungsthema. Gruppenarbeit ist erwünscht, aber auch Einzelkämpfer sind erlaubt. Ich bin in einer Gruppe mit einer Norwegerin und einer Dänin. Wir haben uns für folgendes Thema entschieden: “Die Globalisierung von Kaffee und Fair Trade”. Die Themen aller Gruppen werden zu einem bestimmten Zeitpunkt auf ein internes Wiki zur Diskussion gestellt – kommentieren ist Pflicht!

Unsere erste Hausaufgabe für diesen Kurs: Erstellt eine Collage zum Thema “Globalisierung und ich”. Was wir also so ganz persönlich mit Globalisierung verbinden.

… means “Globalisation Processes”. It is one of the courses that I chose from the curriculum of business, language and culture. It consists of two lectures per week and loads of reading. We learn about globalisation theories and how to apply them to real life “problems”. If you are looking for more information about the course, follow this link.

The lecturer says: “In every lecture I will take up a fight with facebook, see who wins the students attention.” There are about 100 students in the class, more than half of them with a laptop on their desks. Two thirds of the students are international, at SDU for one semester or a full degree. The international atmosphere fits the topic, I guess. The lecturer uses loads of group work and discussions to keep us interested. In spite of the – sometimes – tough topics he is doing a good job as far as I can tell. Every 45 minutes there is a break – my head and me appreciate that very much ^^

At the end of the semester we have to hand in a term paper with a globalisation topic. It is advised to work in groups. I’m in a group with a Dane and a Norwegian. We will discuss the topic of “globalisation of coffee and fair trade”. All topics will be uploaded to an internal wiki at some point – open for discussion; everyone will have to comment some articles.

Our first “homework” was to make a collage about “globalisation and I”.

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